Kdaj se učimo?

Povzeto po Darinka Radoja

Pred časom sem na sprehodu srečala upokojeno učiteljico. Kos poti sva prehodili skupaj. Seveda je pogovor nanesel tudi na spremembe v šolstvu. Pravi, da gre vse na slabše, da se šolstvo razpada. A ko omenim šolanje na domu, se ji zdi prav, da imajo po novem ti otroci izpite iz vseh predmetov, ki jih imajo njihovi vrstniki v šoli.

"Zakaj bi oni delali manj kot tisti v šoli" se sprašuje."Kaj pa če delajo več" ji odgovorim. Kaj pa če se drugošolec že uči poštevanko, ali pa šestošolec kemijo in fiziko? Kaj pa če se učijo zadeve, ki se jih v šoli sploh ne kot npr. preživetje v naravi, vrtnarjenje in skrb za živali, igranje inštrumenta, latinščino, španščino, kitajščino, ruščino,... računalništvo in programiranje, pletenje, šivanje in druga ročna dela, obdelavo lesa, ples, kuhanje, ustvarjanje z naravnimi materiali, raziskovanje lokalne in širše okolice, finančno pismenost, gospodinjsko ekonomiko,... karkoli jih pač zanima.

"Ampak s šolanjem na domu jim je toliko odvzetega, nimajo prijateljev, otroci se morajo kdaj tudi spret med sabo..." pravi.

"Brez skrbi, tudi za to je poskrbljeno doma. Niso zaklenjeni v omaro" ji odvrnem. Otroci, ki niso prisiljeni 6 do 8 ur na dan preživeti v razredu z enako (ne)zrelimi posamezniki, so veliko bolj vajeni medgeneracijskega sodelovanja ter imajo veliko manj socialnih in čustvenih težav, vsaj tako pravijo tuje raziskave, ker naših žal (še) ni."Ampak šolanje na domu ni za vsakogar, to si ne more vsak privoščiti" še doda.

"Seveda ne. Saj tudi zasebne šole si ne more vsak privoščiti, pa so pogoji za njih ostali enaki" odgovorim.

V zasebnih šolah obvezni del programa še vedno zajema samo predmete, ki so bili prej obvezni tudi za šolarje na domu in so iz njih morali opravljati celoletne izpite. Za zasebne šole s posebnim pedagoškim pristopom pa niti to ni obvezno. Zakaj je torej zasebnim šolam še naprej dovoljeno imeti svoj "izobrazbeni standard" (karkoli že to pomeni), šolarji na domu pa morajo nujno imeti "izobrazbeni standard" javne osnovne šole? Bo alternativna izobrazba res samo še privilegij premožnih? Ali bomo tudi zasebne šole izenačili z javnimi?Na tej točki sva se poslovili, ker sta se najini poti ločili. Kljub vsemu jo je bilo lepo srečati po dolgem času. Kot učiteljica je bila med otroci zelo priljubljena. Takih danes skoraj da ni več. Tudi zato je šolarjev na domu vedno več. Kljub vsem oviram, ki jih oblast postavlja na njihovo pot.